重庆有专门培训儿童专注力认知力的机构吗名单榜首一览，可以到重庆博沃思教育，专注于青少年认知力的发展，包括：专注力、记忆力、理解力、计划执行能力、人际交往能力、情绪管理能力、思维能力、想象能力等综合能力，全面开发孩子的大脑潜能。引进的专业测评系统，4个大项、12小项测评细致定位孩子认知力情况，由专业教研教学团队，一对一根据测评结果匹配相对应的认知力训练项目及计划，以科学、有效、创新的训练方式，帮助孩子提升综合能力，让孩子在未来赢得竞争力。

　　孩子专注力差是很多家长头疼的问题，主要表现为：

　　上课开小差，东张西望，老师讲的内容很多都没听进去；

　　写作业坐不住，一会喝水一会上厕所，玩玩这个摸摸那个；

　　读题来回读几遍，还不明白是什么意思，思绪难以投入······

　　专注力差的孩子，学习效率低，容易遗漏老师讲的知识点，别人1个小时能完成的作业，他要花3个小时，直接影响学习效果，长此以往，造成成绩差、厌学的后果。

　　研究表明，专注力是随着孩子年龄的增长以及大脑前额叶的发育成熟而逐渐发展的。幼儿园时期的孩子，专注时长大约5~10分钟，5～10岁孩子是20分钟，10～12岁是25分钟，12岁以上是30分钟。

　　如果观察发现孩子专注力很差，出现上述现象，可以试试以下这3个方法，有效提高孩子专注力。

　　1.不要替孩子贴标签

　　即便你家孩子的专注力不强，比如大家都坐定位置准备用餐了，他才姗姗来迟，那也不要对孩子说出负面的话语来。对他们来说，这就等于贴了一张负面标签在自己身上，那样只会让孩子否定自我，而且也会造成孩子对家长的反感，不利于亲子关系的发展。

　　2.观察孩子平日表现

　　家长一定要仔细观察孩子平常的行为表现，找出较适合孩子的方法。如果孩子属于能够静下心来学习的人，当然适合以静态的方式去引导，例如带孩子听一些音乐、让孩子玩拼图等。如果孩子的身体一定要动来动去才能学习，那就不如配合孩子。例如当孩子在玩的时候，可以随口问他一些与课业相关的问题，让他在运动身体的同时也能动动脑子。

　　另外，年龄越小的孩子越需要大肌肉活动，如果家长不方便一边玩一边和孩子说话，也可以采用先满足孩子大肌肉的活动量、再让孩子专心从事静态活动的方法。

　　3.帮孩子创造成就感

　　成功的喜悦感可以鼓励孩子再接再厉，当孩子顺利达到家长的要求时，可以奖励一个小红花。比如集满了10朵小红花之后，就可以给孩子买一本他喜欢的书或是玩具，让孩子在成就感中不断提高自己的能力。